Si una noche de invierno una lectora.

Creación en prosa: El baile de la T. Tenía Tomás tambores. Tocaba también trompetas, tarareaba tantas tonadas... Tantas tardes tomó tocando tales tonadillas, que todos tornaron tristes cuando Tomás terminó de tocar. A Tomás además de tocar, le gustaba tomar tomates, tapioca, torreznos, tortilla y queso de tetilla.  Mientras trinaba:  ¡Tantarantín, tantarantán! Tanto tocaba y tanto trinaba que al terminar se tambaleaba. ¡Tantarantín, tantarantán! Su testa, tal que un trompo, contra un tronco fue a topar. El texto es un topograma y está enfocado a niños de sexto de primaria por la dificultad que requiere. Además de disfrutar de la creación literaria, también disfrutarán escuchando los topogramas de sus compañeros. Por último, practicarán la búsqueda en el diccionario de palabras que empiecen por una misma letra, y de sinónimos y antónimos. Lo que les dará una gran fluidez a la hora de tener que hacer búsquedas en el diccionario. Creación en verso: Mozart. ¿Tenía Mozart un ardín?...

Título original: The most beautiful place in the world © 1988, Ann Cameron © 1988, Thomas B. Allen © De esta edición: 2019, Santillana infantil y juvenil S.L  ISBN: 978-84-9122-096-1 Juan es un niño de siete años de Guatemala que no ha tenido mucha suerte en su corta vida. Sus padres lo abandonaron cuando era más pequeño y él comienza a trabajar muy temprano para ayudar a la economía de la casa de su abuela. Un día decide comentarle a su abuela un deseo que tiene y que gracias a su interés y su constancia logrará conseguir. He elegido este libro porque trata sobre la diversidad y sobre las oportunidades que los niños del primer mundo tenemos. Juan es un niño que no tiene esas oportunidades para vivir igual que vivimos nosotros, y creo que es importante concienciar a los niños de la suerte que tienen de vivir donde viven y de poder ir a la escuela. He querido que las actividades sean todas tertulias dialógicas donde los niños puedan expresar en todo momento sus sentimientos y opinio...

  Somos Carmen Sanz y Marina Alonso ,   t u to r as de  segundo y  ter c e r o  respectivamen t e  y hemos decidido  d e s a rro l l ar   una semana literaria para dichos cursos.  P a r a  conmemorar el nombre de nuestro colegio de prácticas  en : CBIP   Federico García Lorca  de  Majadahonda ;  y que de esta manera los alumnos conozcan quién e s.   De esta manera,  trabaj a remos  de forma transversal l a   l i t e r atura, con el objetivo de que  puedan  aprender  no  solo de manera te ó rica , sino también lúdica. Al integrar las experiencias en el proyecto, los resultados serán más fruct í feros , convirtiendo así, el aprendizaje en significativo.        Lunes   Lectura Biografía:   Para comenzar la jornada,  leeremos un cuento de la biografía de Federico García Lorca, con el que introduciremos a los niños quien era y  la importan...